Начиная с 1980-х годов наблюдается заметное снижение числа студентов, поступающих на инженерные специальности в США и других странах мира. Учитывая растущую потребность в инженерах в эту технологическую эпоху, выбор карьеры в этой отрасли определённо является разумным решением.

 

Разумеется, у вас должен быть интерес к науке и математике, но разнообразие этой дисциплины позволяет людям с самыми разными интересами найти область изучения, которая им понравится и которой они смогут с удовольствием заниматься. Существует 6 основных направлений инженерии: механическое, химическое, гражданское (строительное), электротехническое, геотехническое и управленческое. У всех них есть множество подкатегорий, предлагающих широкий выбор.

Хотя наш технологичный мир способствовал появлению множества новых направлений инженерии, которые должны были бы привлекать больше студентов, главное препятствие, которое многие видят в инженерных профессиях, не изменилось: учиться сложно. Сложность учебной программы создаёт барьер для поступления, особенно когда существуют более привлекательные альтернативы.

 

Но если вы готовы приложить усилия, эта работа принесёт множество наград. Наш современный мир не существовал бы без творческого таланта инженеров. Не было бы человека на Луне, не было бы спутников, а значит, не было бы и мобильных телефонов, а наша жизнь была бы «отвратительной, жестокой и короткой», как описывал жизнь до индустриальной эпохи Томас Гоббс.

 

Работа над проектами, связанными с освоением космоса, разработкой альтернативных источников энергии или доставкой воды в пустыни и их жителям, звучит как достойный способ зарабатывать на жизнь. И помните о законе спроса и предложения — растущая потребность в большем числе инженеров означает, что зарплата должна быть привлекательной, а гарантия занятости ценится особенно высоко. Согласно недавнему отчёту Glassdoor, в сфере инженерии было открыто более 200 000 вакансий.

 

Инженеры-механики проектируют механические системы, обслуживающие такие отрасли, как: производство, авиастроение, нанотехнологии, производство ядерной энергии, отопление и охлаждение. Эта область инженерии, возможно, самая широкая из всех специальностей, фокусируется на термодинамике, анализе конструкций, материаловедении и кинематике. Инженеры-механики работают совместно с другими специалистами в этой сфере, особенно с электронщиками и инженерами-электриками.

 

Если вы фанат «Звёздного пути» или «Звёздных войн», то аэрокосмическая инженерия, изучающая воздушные и космические полёты, может стать именно тем направлением, которое вам нужно. Инженеры-аэрокосмики занимаются проектированием и разработкой военных самолётов, а также разработкой коммерческих авиалайнеров и спутниковых технологий. Термины «аэрокосмический» и «авиационный» часто используются как взаимозаменяемые, но между ними есть ключевые различия: авиационная инженерия занимается летательными аппаратами, остающимися в пределах атмосферы, тогда как аэрокосмическая инженерия занимается аппаратами, выходящими за её пределы. В любом случае эта область инженерии звучит увлекательно.

 

Биомедицинская инженерия связана с изучением медицины и биологии, и инженеры, специализирующиеся в этой нише, применяют свои навыки в биологических и медицинских науках. Они отвечают за развитие технологий медицинского обслуживания. Они разрабатывают и обслуживают диагностическое оборудование. Биомедицинские инженеры создали такие устройства, как ЭЭГ, МРТ и другие визуализирующие аппараты, используемые для диагностики заболеваний пациентов. Это перспективная карьера, в рамках которой вы помогаете спасать жизни.

 

Инженеры-строители отвечают за развитие инфраструктуры, такой как здания, железные дороги, строительство дорог, мосты, а также за общее управление строительными проектами. Инженеры-строители также играют важную роль в проектах восстановления, например, после стихийных бедствий. Благодаря возможности работать в частном или государственном секторе на любом уровне, гражданское строительство является очень широкой инженерной специальностью. К специализациям относятся экологическая инженерия, конструкционная инженерия и морская инженерия.

 

Геотехническая инженерия охватывает такие области, как нефтяная инженерия, атомная и геологическая инженерия. Инженеры нефтяной отрасли занимаются добычей нефти и газа из земли, а также разработкой новых, более эффективных и менее вредных для окружающей среды методов и технологий добычи. Это также одна из самых высокооплачиваемых инженерных должностей. Инженеры-атомщики разрабатывают технологии доступа к ядерной энергии и её использования. Многие не знают, что медицинская отрасль стала крупнейшим бенефициаром новых разработок. Инженеры-атомщики работают в консалтинговых компаниях, на электростанциях и в государственных учреждениях. По мере ввода в эксплуатацию новых атомных электростанций потребуется больше узкоспециализированных инженеров. 

 

Инженеры-геологи представляют собой ещё одну область геотехнической инженерии, сочетающую инженерные и исследовательские навыки для горнодобывающих и строительных проектов. Перед началом строительства они оценивают состояние грунта и другие природные риски (землетрясения и т. д.). 

 

Инженеры-химики занимаются практическим применением химии и используют технологии, основанные на химических реакциях для решения различных задач. Косметика, продукты питания, фармацевтические препараты, напитки и чистящие средства, изготовленные из химического сырья, — всё это относится к сфере деятельности инженеров-химиков. Это может быть довольно сложная область изучения.

 

Электротехника связана с изучением энергии. Такие инженеры разрабатывают технологии, помогающие практически применять энергию — электрическую, гидравлическую и природные источники, такие как энергия ветра и солнца. Инженеры-электрики проектируют компоненты для электронного оборудования, систем связи, энергосетей, автомобилей и многого другого. 

 

Степень в области инженерного менеджмента сочетает инженерное образование с подготовкой в области управления бизнесом, что даёт успешному выпускнику возможность управлять инженерными проектами или руководить командой инженеров. 

Разумеется, существует множество других подкатегорий инженерных специальностей и трудоустройства. Как отмечает Glassdoor: «независимо от того, является ли вашей специализацией программное обеспечение, материалы, электрические системы или промышленные операции, недостатка в увлекательных возможностях для инженеров нет».

 

Некоторые из самых высокооплачиваемых профессий в мире относятся к инженерии. Инженерия широко считается одним из самых прибыльных и востребованных карьерных направлений, с множеством инженерных дисциплин и типов работы, а также зарплатами, превышающими 100 000 долларов в год, как только инженер накопит некоторый опыт.

 

Многие университеты по всей территории США предлагают инженерные степени. За получением углублённых степеней и инженерного образования в одном из самых престижных учебных заведений страны обращаются в Стэнфорд, MIT, Калифорнийский университет в Беркли и CIT, которые пользуются большим уважением. На международном уровне лишь два из этих учебных заведений входят в первую десятку. Это следующие университеты:

 

1. Университет Цинхуа Пекин, Китай

2. Национальный университет Сингапура Сингапур

3. Массачусетский технологический институт Кембридж, Массачусетс, США

4. Университет Ольборга Ольборг, Дания

5. Наньянский технологический университет Сингапур

6. Харбинский политехнический университет Хэйлунцзян, Китай

7. Калифорнийский университет в Беркли Беркли, Калифорния, США

8. Университет короля Абдулазиза Джидда, Саудовская Аравия

9. Имперский колледж Лондона Лондон, Великобритания

10. Шанхайский университет Цзяотун Шанхай, Китай

Если вам нужен ещё один стимул, у Google в штате более 40 000 инженеров. Любой онлайн-бизнес полагается на инженерию. Автоматизация и робототехника — часть инженерии, как и разработка программного обеспечения. В этой сфере есть множество возможностей и творческих вакансий, которые стоит рассмотреть.

 

Проблема заключалась в том, чтобы привлечь старшеклассников к инженерным специальностям. Как спросила Жаклин Ф. Салливан, в то время содиректор Программы интегрированного преподавания и обучения при Университете Колорадо, спросила: 

 

Как нам привлечь местные таланты в инженерию? Как нам преодолеть заметное отсутствие женщин и студентов из числа меньшинств в инженерных колледжах и в профессиональной практике? Как нам изменить отсутствие интереса к инженерии среди старшеклассников? И в более широком смысле, как нам обеспечить, чтобы молодёжь осваивала навыки, необходимые для процветания в глобальном, движимом переменами обществе?

 

Мы понимаем, что инновационные технологические прорывы происходят на стыке разных дисциплин, и всё же мы продолжаем проводить неестественные границы между инженерным образованием на университетском уровне и образовательным опытом с детского сада по 12-й класс, который мог бы задействовать увлечённость молодёжи и подготовить её к будущей карьере в инженерии. Наша общая задача — разработать бесшовную систему инженерного образования с детского сада до 16-го класса обучения, объединяющую инженерию с гуманитарными науками, чтобы техническая грамотность считалась частью базовой грамотности. Все выпускники инженерных специальностей должны обладать превосходными коммуникативными навыками и, что подтверждается широким чтением и глубоким мышлением, тонким пониманием роли и ответственности инженеров в нашем обществе. Мы должны подготовить лидеров завтрашнего дня к тому, чтобы стать ответственными хранителями нашей планеты.

С развитием технологий мы вступили в эпоху, когда инженеры стали новыми первопроходцами и новаторами. К сожалению, но реалистично, нам нужно больше таких специалистов, чтобы решать множество проблем, стоящих перед XXI веком.